• ممارسة مهارات التعلم مدى الحياة والاعتماد على الذات.
• إظهار القدرة على التصرف بشكل مستقل وخلاق في تحليل المشاكل.
• إظهار معارفهم ومهاراتهم في التحقيق في المشاكل وتطوير الحلول.
• القدرة على إصدار أحكام سليمة بشأن القضايا المعقدة وإيصال استنتاجاتهم بشكل فعال إلى الجماهير المتخصصة وغير المتخصصة.
• تحمل المسؤولية عن التعلم والتطور المهني في المستقبل.
• القدرة على العمل بشكل تعاوني في تحديد القضايا وحل المشاكل.
• تطوير ثقافة القيام بمراجعة الأدبيات المناسبة قبل البدء في أي مشروع بحثي.

The teaching and learning strategies designed to satisfy the graduate attributes of the program are:

• Students are expected to participate actively in class discussions and out-of-class assignments (i.e. via Forum on Moodle), and to contribute to the process of constructing knowledge.
• Students are expected to do independent reading, especially before the class period. They are encouraged to apply Students are expected to participate actively in class discussions and out-of-class assignments (i.e. via Forum on Moodle), and to contribute to the process of constructing knowledge.
• Students are expected to do independent reading, especially before the class period. They are encouraged to apply the SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) method and to reflect on the readings by writing a short report of what they have read.
• Students are encouraged to engage in critical thinking and to challenge ideas of others tactfully.
• Students will be required to analyze problems or write reports, and present their findings/work in class, workshops or seminars.
• Students are encouraged to visit instructors during office hours to ask questions, give feedback, or just chat about ideas related to the class.
• Faculty members are expected to provide real-life examples and application areas of the delivered concepts. Students are then provided problem sets the solution to which require additional reading and analytical skills.
• Students are expected to be engaged in individual and group projects whereby each student will be expected to contribute his own findings about a specific problem.
• Faculty members are expected to create opportunities in classrooms for students to demonstrate problem solving abilities through assignments, home works and projects.
• Students are expected to be engaged in appropriate literature review prior to commencement of any project assignment.

يجب أن يكون المتقدمون قد أكملوا درجة البكالوريوس في علوم الكمبيوتر أو تكنولوجيا المعلومات أو تخصص ذي صلة من جامعة معترف بها من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار في سلطنة عمان. الطلاب الحاصلون على تخصصات أخرى مؤهلون أيضًا للقبول بشرط الانتهاء بنجاح من عدد من المقررات التدريبية المسبقة التي سيتم تحديدها من قبل القسم.

أن يكون الطالب قد حصل على درجة لا تقل عن 75٪ أي ما يعادل معدل تراكمي 2.4 من 4.0 أو درجة تراكمية C +. يُتوقع من الخريجين من التخصصات الأخرى أن يكونوا قد أتموا بنجاح الدورات التمهيدية في المجالات الموضحة أدناه بدرجة لا تقل عن B في كل مقرر. إذا لم يكن الأمر كذلك، فسيتعين عليهم إكمال ما لا يقل عن 12 ساعة معتمدة (4 مقررات) قبل أن يتم تسجيلهم رسميًا في البرنامج. لا يمكن تحديد متطلبات القبول الدقيقة إلا بعد ملاحظة مؤهلات الطالب وتحليلها.

يتوقع من الخريجين من التخصصات الأخرى أن يكونوا قد أتموا بنجاح المقررات التمهيدية في المجالات التالية:

• هياكل البيانات.
• Database
• Network & Security
• البرمجة.
• هندسة البرمجيات.